Em um ano de esforços triplicados por parte de professores e estudantes, o reforço escolar tem sido apenas uma forma de auxiliar o aluno a compreender melhor e ajudar a fixar os conteúdos trabalhados nas aulas on-line, mas também serviram para apresentar conteúdos que simplesmente foram perdidos por estudantes sem acesso a recursos tecnológicos, tão necessários no ensino a distância. Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Maria Antonia Civita, fundadora do Instituto Verdescola onde jovens em situação de vulnerabilidade fazem reforço escolar no contraturno, cursos profissionalizantes, e com a estudante do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Santo Inácio Manuella Tuffani Rodrigues que, junto a Felipe Garcez Camarão e parceria com a Associação de Cultura Arte e Esporte da Rocinha (ACAER), idealizaram o Projeto EducaFunding, que oferece livros e aulas de reforço para alunos da Rocinha, no Rio de Janeiro.

Convidadas:

Maria Antonia Civita: Formada na Faculdade de Belas Artes em Design de Interiores, trabalhou com decoração durante uma década. Foi também conselheira da Fundação Victor Civita por diversos anos. Em 1998, começou a se envolver em soluções de problemas ambientais no Litoral Norte de São Paulo; especialmente em São Sebastião pela interdição do lixão da Baleia. Na prática, percebeu a importância de unir consciência ambiental com educação para a transformação social. Assim, fundou em 2005 o Instituto Verdescola onde jovens em situação de vulnerabilidade fazem reforço escolar no contraturno, cursos profissionalizantes e participaram de projetos de conservação ambiental. Em 2011 participou da criação da APA Baleia/Sahy.

Manuella Tuffâni Rodrigues: Estudante do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Santo Inácio e idealizadora do Projeto EducaFunding, junto ao Felipe Camarão.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Maria Antonia Civita e Manuella Tuffâni Rodrigues
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Como a cozinha pode se tornar um laboratório para entender as Ciências de forma prática? Já pensou na quantidade de projetos que podem ser trabalhados? Desde química, até a matemática e porque não até as ciências sociais? Quer saber?

Então vem com a gente para descobrir o X da Questão!

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Gisela Tolaine Massetto de Aquino, Doutora em História Social e pesquisadora em História da Ciência, Professora e Coordenadora Sênior de História no Colégio Visconde de Porto Seguro, e Kerol Cristina Brombal Briotto, graduada em História, Especialista em Educação, Professora e Coordenadora de História no Colégio Visconde de Porto Seguro, sobre suas experiências inovadoras no planejamento e implementação da Base Nacional Comum Curricular nas aulas e avaliações de História do Colégio Visconde de Porto Seguro. Justamente no primeiro ano de implantação da BNCC fomos forçados a priorizar habilidades em detrimento dos “conteúdos”, tendo que rever os famigerados planos de ensino (dos quais muitos colegas, famílias e superiores hierárquicos não gostam de abrir mão).

Convidadas:

Gisela Tolaine Massetto de Aquino: Coordenadora Sênior de História, séries finais do Ensino Fundamental, no Colégio Visconde de Porto Seguro. Professora de História no 9º ano, Currículos A e B na mesma instituição. Doutora em História Social pela FFLCH-USP e pesquisadora em História da Ciência, vinculada ao Grupo de Estudo do Progresso da Tecnologia e Ciência, na FFLCH-USP.   

Kerol Cristina Brombal Briotto: Graduação em História (PUC- Campinas) Especialista em Educação (PUC-RS), Autora História Anos Iniciais Anglo – Professora Coordenadora História Nível II Campi Valinhos Colégio Visconde de Porto Seguro.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Gisela Tolaine Massetto de Aquino e Kerol Cristina Brombal Briotto
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

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Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Wellington Nogueira, fundador da ONG Doutores da Alegria em 1991, organização pioneira no Brasil em levar alegria a crianças hospitalizadas através da arte do palhaço profissional, e João Paulo Teixeira professor de Artes da rede pública de Cubatão-SP, ator, circense e promotor cultural, integrante do grupo de teatro Trupe Olho da Rua onde trabalha e desenvolve a linguagem do palhaço e do teatro popular, sobre a abordagem do humor na prática docente. Como o riso pode ser um aliado do professor contribuindo na criação de um ambiente propício ao processo de ensino-aprendizagem? O que as reações de alegria e felicidade no ambiente de aula trazem de positivo no processo cognitivo dos alunos e quais são os limites da zoeira?

Convidados:

Wellington Nogueira: Fundador da ONG Doutores da Alegria em 1991, organização pioneira no Brasil em levar alegria a crianças hospitalizadas através da arte do palhaço profissional, investiu em pesquisa para desvendar o impacto da alegria na adversidade da hospitalização e, a partir desse conhecimento gerado, organizou-o para disseminação. Empreendedor Social reconhecido com o fellowship da Ashoka (www.ashoka.org), Ator especializado em teatro musical, formado pela American Musical and Dramatic Academy e Palhaço, formado por John Towsen e Michael Christensen.

João Paulo Teixeira Pires: Como artista trabalha com teatro e circo há mais de 20 anos. Desde 2003 é integrante do grupo de teatro de rua Trupe Olho da Rua, onde trabalha e desenvolve a linguagem do palhaço e do teatro popular. Também faz parte da ocupação cultural Vila do Teatro. Ambos com sede em Santos/SP. Como docente, atua como professor da disciplina de Artes desde 2010 na Rede Pública da cidade de Cubatão e, eventualmente, em outras cidades da região.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Wellington Nogueira e João Paulo Teixeira Pires
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

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Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: O que a prática de ler em voz alta pode agregar a sala de aula? Quais oportunidades e benefícios essa atividade pode trazer para as crianças e jovens?

Venha descobrir o X da Questão!

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Tatiana Ramires, Mestre em Ensino em Ciências da Saúde com mais de vinte anos de experiência profissional na área da Educação, atuando na Educação Infantil e Ensino Fundamental, atua na formação de professores e coordenadores pedagógicos da rede municipal de Santos, e Marta Durante, formada em Pedagogia e Mestre em Educação, Supervisão e Currículo, na área educacional há mais de 30 anos, atua como diretora pedagógica da plataforma Cloe, na Camino Education, sobre a atualização e especialização dos professores. Além da formação continuada que, segundo a BNCC, é pauta obrigatória nas escolas, o docente se dispõe a participar de cursos de capacitação e aperfeiçoamento. Alguns deles optam também pela formação acadêmica na pós-graduação, mestrado ou doutorado, mas como arranjar tempo e disposição na rotina atribulada do educador? Vamos falar também sobre os problemas da formação inicial e discutir possíveis soluções.

Convidadas:

Tatiana Ramires: Mestre em Ensino em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. Com mais de vinte anos de experiência profissional na área da Educação, atuando na Educação Infantil e Ensino Fundamental, na rede particular e pública de Ensino, em docência, coordenação pedagógica, gestão de projetos e formação de professores/equipe gestora. Pedagoga, especialista em Educação Infantil e Psicopedagogia, com extensão em alfabetização. Membro da Diretoria da Organização Mundial para Educação Pré-Escolar OMEP/ARBS desde 2015. Trabalhando atualmente como professora das crianças bem pequenas e atuando com a formação de professores e coordenadores pedagógicos da rede municipal de Santos.

Marta Durante: Marta é formada em Pedagogia e Mestre em Educação, Supervisão e Currículo. Na área educacional há mais de 30 anos, atua como diretora pedagógica da plataforma Cloe e na Camino Education.. Foi professora da graduação e pós-graduação em Educação, do Ensino Fundamental e da EJA. Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 1 e 2. Coautora e Formadora dos Programas do MEC: PROFA e PCN em Ação; Programa das Secretarias de Educação Estadual e Municipal: Ler e Escrever e colaboradora do SARESP. Na Camino Education, entre suas principais funções, é responsável por consolidar o Projeto Político Pedagógico que viabiliza a concepção da Camino School, por desenvolver as competências cognitivas e socioemocionais dos alunos de maneira conectada e global a partir da aprendizagem ativa. Também participa do programa de formação dos professores, além de ser responsável pela inovação pedagógica da Cloe, apoiando seu processo de implementação nas escolas parceiras da CLOE, contribuindo para a formação das consultoras pedagógicas.

Arco43 Podcast

• Apresentação: Marcos Keller
• Comentarista: Regiane Taveira
• Convidados: Tatiana Ramires e Marta Durante
• Produção e Execução: Agência Bowie
• Produtor Responsável: Rodrigo Amorim Grola
• Coordenação do Projeto: Leo Harrison

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A